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課程名稱 |
教學原理與實務
Teaching：principles and Practicum |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
職能治療學研究所 |
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授課教師 |
薛漪平 |
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課號 |
OT8012 |
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課程識別碼 |
429 D0120 |
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班次 |
05 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
由於本系博士班目標之一為培養學生具備教學能力。因此本課程旨在訓練博士班學生具有計畫課程、備課、整合課程材料、講授、評分之能力與實務經驗。
由指導教師以一對一方式，與接受指導的學生每週定期討論，並進行實地教學指導與實習。
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課程目標 |
1. 瞭解教與學理論及應用方法
2. 增加教學實務經驗，如課程設計、講授課程、指導實習、設計考題等
3. 學習運用不同的教學策略
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
1. 張世忠（2010）。教學原理：統整與應用。台北市：五南。 |
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參考書目 |
1. 張世忠（2010）。教學原理：統整與應用。台北市：五南。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
教學基本概念與理論報告一至三 |
30% |
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2. |
見習及協助課程表現 |
20% |
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3. |
授課及指導實習表現 |
30% |
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4. |
課程設計表現 |
10% |
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5. |
考題設計表現 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
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教與學的基本概念 |
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第3週 |
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教學理論一 |
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第4週 |
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教學理論二 |
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第5週 |
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授課見習 |
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第6週 |
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實習見習一 |
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第7週 |
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假日 |
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第8週 |
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實習見習二 |
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第9週 |
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實習見習三 |
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第10週 |
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單元主題內容設計 |
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第11週 |
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授課練習 |
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第12週 |
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指導實習練習一 |
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第13週 |
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指導實習練習二 |
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第14週 |
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指導實習練習三 |
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第15週 |
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課程設計一 |
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第16週 |
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課程設計二 |
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第17週 |
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考題及配分設計 |